វិធីសាស្រ្ដនៃការស្រាវជ្រាវ

·      វិភាគទិន្ន័យ

·      ទីតាំងនៃការស្រាវជ្រាវ

·      លទ្ធភាពនៃការវិភាគ

·      សន្នឹដ្ឋាន និងអសនុសាសន៍

Ø ទិន្ន័យ

·      ជាតូលេខដែលទទួលបាន

·      ជាព័ត៌មានដែលបានទទួលបានពីការសម្ភាសន៍ និងការតាមដាន់

Ø ប្រធានបទ៖

1.    “ទស្សនៈយល់ឃើញរបស់សមណនិស្សិត និងនិស្សិតពុទ្ធិកសាកលវិទ្យាល័យព្រះសីហនុរាជ ជុំវិញផលប៉ះពាលនៃការប្រើប្រាស់ថ្នាំញៀន”

2.    “ការយល់ឃើញរបស់អាណាព្យាបាលក្នុងការចេញសាងផ្នួសរបស់កូន ក្នុងភូមិតាមឹម”

3.    “ឥទ្ធិពលនៃការបោះបង់ការសិក្សារបស់យុវជននៅក្នុងភូមិអន្លង់​វិល”

v ហេតុអ្វីចាំបាច់សិក្សាអំពីវិធីសាស្រ្ដការស្រាវជ្រាវ?

v Why do we need to research?

·      បង្កើតនូវចំណាបអារម្មណ៍ និងដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹងថ្មី

·      រៀននូវអ្វីដែលថ្មី

·      មានជំនាញក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា និងវិធីសាស្រ្តក្នុងការសម្រេចចិត្ត

·      ដើម្បីកាត់បន្ថយនូវកំរិតហានិភ័យ

តើអ្វីទៅដែលហៅថាជាការស្រាវជ្រាវ?

·      ការស្រាវជ្រាវគឺជា “ប្រព័ន្ធវិធីសាស្រ្ដក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹង ថ្មីនឹងអាចជឿទុកចិត្តបាន”

·      ការស្រាវជ្រាវគឺ ការស្វែងរក ឬបង្កើតចំណេះដឹង (មានសុពលភាព)

·      ការស្រាវជ្រាវជាប្រព័ន្ធដំណើរការ នៃការប្រមូលនិង វិភាគ ព័ត៌មាន (ទិន្នន័យ)

Ø ឧបករណ៍នៃការស្រាវជ្រាវ៖

·     តម្រងសំណួរ

Ø កត្ដាចម្បងក្នុងការសិិក្សាស្រាវជ្រាវ

·     តម្រងទិសផលិតផល (Production oriented)

Ø លក្ខណៈល្អនៃការស្រាវជ្រាវ

·     ផ្ដល់នូវគោលបំណងច្បាស់លាស់ (Clearly defined purpose

·     លម្អិតដំណាក់កាលនៃការស្រាវជ្រាវ (Detailed research process)

·      ការរៀបចំផែនការឲ្យបានច្បាស់លាស់(Thoroughly planned designs)

·     ត្រូវមានក្រមសីលធម៌ខ្ពស់ (High ethical standards)

·     ផែនកំណត់នៃបញ្ហា

·     វិធីសាស្រ្ដក្នុងការវិភាគ

·     ការសន្និដ្ឋាន

v ប្រភេទនៃការស្រាវជ្រាវ៖

·      ស្រាវជ្រាវរុករក ការរុករកទិន្នន័យដែលយើងចង់បានវា។

o  ការស្រាវជ្រាវរុករកៈ​គឺដឹកនាំសម្រាប់ដែលមិនបានកំណត់ច្បាស់លាស់

·      ការស្រាវជ្រាវពណ៌នាៈ ព្យាយាមរៀបរាប ពន្យល់ បកស្រាយ...ជាការស្រាវជ្រាវមួយដែលទាក់ទងជាមួយនឹងស្ដានភាព។

គោលបំណង៖ ពណ៌នាស្រាវជ្រាវគឺ ដើម្បីពិនិត្យបាត់តុភូតដែលកើតឡើង។

·      ការស្រាវជ្រាវពន្យល់

·      ការស្រាវជ្រាវវាយតម្លៃ